על ידי פיונית_קטנטנית* » 31 מרץ 2005, 14:01
בית הספר הוא "צומח" השנה יש מגן חובה עד כיתה ג' שנה הבאה ד' וכו'.
תוכנית הלימודים שונה בכל כיתה, בכל כיתה כולם לומדים במקביל בשתי השפות בכל כיתה יש בערך חצי חצי ערבים ויהודים.
בכיתה ג אנחנו לפעמים לומדים עברית וערבית לחוד כדי ללמוד את הכתיה של השפה השניה, (בכיתות הנמוכות רוכשים את השפות במקביל)
הילדים מגיעים מאום אל פאחם, מוסמוס, קציר, ערערה, כפר קרע, פרדס חנה כרכור, בקה אל ערביה, גבעת עדה, בנימינה....
לומדים מקצועות רגילים אבל בלי ספרי לימוד, המורות מכינות לנו דפי עבודה מהחיים שלנו והסיפורים שלנו ועם זה אנחנו לומדים
השנה למדנו למשל על הזית בעונת המסיק ולכן טילנו במטע ליד בית הספר,ציירנו את העצים, כתבנו מה שאנחנו יודעים ועשינו שם מסיק, הלכנו לבית בד עתיק, עשינו עבודה עצמית בבית.
כשאנחנו לומדים נושא בדרך כלל יש טיול מתאים. ביקרנו גם בבית פלאחים עתיק ובעין שמר בחצר הישנה כדי ללמוד על צורות התישבות
המורות מאוד טובות וכולם חוץ מהבנים שמפריעים, אוהבים אותן. הלימודים מאוד מעניינים, השעור נקבע בערך לפי מה שלומדים ולפעמים משנים את השעור לפי הצורך-אולי צריך לעשות שיחה או ילד יכול לצאת לנשום אויר - לא בתור עונש. או שעוברים מהלימוד למשחקי קופסא.
היחס לילדים הוא של כבוד והתחשבות ומקשיבים לנו
אין לנו בחירה בשעורים כמו בדמקרטי אבל יותר קל ללמוד כשהמורים אחראים שיהיו לימודים ואנחנו אחראים ללמוד אותם.
אנחנו לומדים 4 פעמים בשבוע עד 15:30, פעם עד 13:00 וביום שישי לא לומדים, אנחנו חוגגים את החגים היהודיים והמוסלמים ולומדים על כולם , זה מעניין אבל בלאגאן, בלאגן טוב . עשינו למשל הופעה שהיו בה קטעים על הראמאדאן ועל חנוכה בשתי השפות לפני כל ההורים.
בית הספר מוכר וממומן ע"י משרד החינוך, ההורים משלמים עוד סכום שמממן את החוגים שניתנים במסגרת הלימודים, הסעות ואולי השתתפות בכך שיש שני מורים בכיתה עם 30 ילדים.
בית ספר נמצא בתוך קריית החינוך של כפר קרע במבנה עם חצר נפרדים.
המבנה בנוי כמו חאן עם מרפסות מקושתות וחצר מרכזית , כיתות מאוד מרווחות ומוארות, לאחרונה בנו מעין אמפי ובעצם כל הזמן מטפחים בעזרת ההורים את סביבת בית הספר.
יש לעיתים קרובות מפגשים בנושאים שונים עם ההורים ויועץ אירגוני בשיתוף עם הצוות להכרות, ליבון עניינים ועבודה על מערכות התקשורת הורים, צוות, ילדים ועוד.
לאחרונה התחילו מפגשים עלך מנת לעצב את האופן שבו יחגגו/ יצינו את הימים הלאומיים שהם סמוכים , כמובן, אי אפשר לחגוג באופן השבלוני משום המורכבות של ימים אלה, לכן נבנה ביחד האופן היייחודי שהקהילה מעוניינת לציין את ימים אלה.
זהו בנתיים, נשמח לענות על עוד שאלות - פיונית ואמא שלה.
בית הספר הוא "צומח" השנה יש מגן חובה עד כיתה ג' שנה הבאה ד' וכו'.
תוכנית הלימודים שונה בכל כיתה, בכל כיתה כולם לומדים במקביל בשתי השפות בכל כיתה יש בערך חצי חצי ערבים ויהודים.
בכיתה ג אנחנו לפעמים לומדים עברית וערבית לחוד כדי ללמוד את הכתיה של השפה השניה, (בכיתות הנמוכות רוכשים את השפות במקביל)
הילדים מגיעים מאום אל פאחם, מוסמוס, קציר, ערערה, כפר קרע, פרדס חנה כרכור, בקה אל ערביה, גבעת עדה, בנימינה....
לומדים מקצועות רגילים אבל בלי ספרי לימוד, המורות מכינות לנו דפי עבודה מהחיים שלנו והסיפורים שלנו ועם זה אנחנו לומדים
השנה למדנו למשל על הזית בעונת המסיק ולכן טילנו במטע ליד בית הספר,ציירנו את העצים, כתבנו מה שאנחנו יודעים ועשינו שם מסיק, הלכנו לבית בד עתיק, עשינו עבודה עצמית בבית.
כשאנחנו לומדים נושא בדרך כלל יש טיול מתאים. ביקרנו גם בבית פלאחים עתיק ובעין שמר בחצר הישנה כדי ללמוד על צורות התישבות
המורות מאוד טובות וכולם חוץ מהבנים שמפריעים, אוהבים אותן. הלימודים מאוד מעניינים, השעור נקבע בערך לפי מה שלומדים ולפעמים משנים את השעור לפי הצורך-אולי צריך לעשות שיחה או ילד יכול לצאת לנשום אויר - לא בתור עונש. או שעוברים מהלימוד למשחקי קופסא.
היחס לילדים הוא של כבוד והתחשבות ומקשיבים לנו
אין לנו בחירה בשעורים כמו בדמקרטי אבל יותר קל ללמוד כשהמורים אחראים שיהיו לימודים ואנחנו אחראים ללמוד אותם.
אנחנו לומדים 4 פעמים בשבוע עד 15:30, פעם עד 13:00 וביום שישי לא לומדים, אנחנו חוגגים את החגים היהודיים והמוסלמים ולומדים על כולם , זה מעניין אבל בלאגאן, בלאגן טוב . עשינו למשל הופעה שהיו בה קטעים על הראמאדאן ועל חנוכה בשתי השפות לפני כל ההורים.
בית הספר מוכר וממומן ע"י משרד החינוך, ההורים משלמים עוד סכום שמממן את החוגים שניתנים במסגרת הלימודים, הסעות ואולי השתתפות בכך שיש שני מורים בכיתה עם 30 ילדים.
בית ספר נמצא בתוך קריית החינוך של כפר קרע במבנה עם חצר נפרדים.
המבנה בנוי כמו חאן עם מרפסות מקושתות וחצר מרכזית , כיתות מאוד מרווחות ומוארות, לאחרונה בנו מעין אמפי ובעצם כל הזמן מטפחים בעזרת ההורים את סביבת בית הספר.
יש לעיתים קרובות מפגשים בנושאים שונים עם ההורים ויועץ אירגוני בשיתוף עם הצוות להכרות, ליבון עניינים ועבודה על מערכות התקשורת הורים, צוות, ילדים ועוד.
לאחרונה התחילו מפגשים עלך מנת לעצב את האופן שבו יחגגו/ יצינו את הימים הלאומיים שהם סמוכים , כמובן, אי אפשר לחגוג באופן השבלוני משום המורכבות של ימים אלה, לכן נבנה ביחד האופן היייחודי שהקהילה מעוניינת לציין את ימים אלה.
זהו בנתיים, נשמח לענות על עוד שאלות - פיונית ואמא שלה.
משתמשת רשומה לא צריכה לחכות לאישור ההודעות 
משתמשת רשומה לא צריכה לחכות לאישור ההודעות