תודה על התגובות.

<t>ברור שאני נהנית !<br/> השאלה שלי באה ממקום של חוסר וודאות לגביהמקום שלי (של המבוגר בעל הניסיון והידע) בעולם הדימיון של הילדה שלי, שעכשיו מגלה אותו.<br/> <br/> גילוי נאות: אני לא זוכרת שבמשפחה שלי מישהו היתייחס ולו במעט למשחקי הדימיון שלי, אני אפילו לא זוכרת שהיו כאלה.... ואם היו, אני בטוחה שבאיזה...

<r>או קיי,<br/> קראתי את הדף ש <PO><s>[po]</s>ע ע ע<e>[/po]</e></PO> הפנתה אותי, תודה. ותודה גם ליונת על תגובתך.<br/> אבל....עניין הדמיון והיצירתיות לא מתבטא רק בציור, ורוב ההסברים מדברים שם על ציור.<br/> <br/> למשל במשחקי דימיון, כשהילדה שלי משחקת בכאילו היא נסיכה, האם התערבות שלי בהרחבת הסיטואציה ...

מנסה לפתוח, אבל משום מה... לא עולה הקישור....
אז אם בכ"ז יש למישהי איזושי תובנה, אני אשמח, ומצידי אפשר יהי לסמן את הדף, כדף למחיקה.
תודה.

אם נראה למישהו שצריך לשנות את שם הדף, ויודע גם לבצע -מוזמן.

<t>שאלה שאני מתחבטת איתה כבר המון זמן, תחוו את דעתכם....<br/> כשמלמדים בסמינר למורות מה שנקרא "הגשת חומרים" (גואש, חימר, צבעי ידיים,גירים וכו...) ההמלצה היא להגיש את החומר, לתת לילד להתנסות (כמובן עם מה שניקרא "תיווך", אבל... שהמבוגר לא ייגע בחומר, לא ייצור שום דבר, וזאת למה? כדי לא ליצור אצל הילד ת...