על ידי סיגל_ב* » 05 דצמבר 2006, 18:52
יקירתי,
ברמה האישית, ההתנהגותית, אני הייתי מנסה ככל האפשר להגיע למצב שבו היא עושה את זה תוך שיתוף פעולה, גם אם זה אומר שמדברים על זה שעה שלמה.
להסביר להסביר להסביר למה חשובה הבדיקה, למה זה טוב, איך זה יעזור לה לתחושות של הגוף שלה (היא הרי סובלת ממשהו שגורם לכם לקחת לה דם) ולהמשיך שוב ושוב ושוב להסביר למה זה טוב לה וחשוב לגוף שלה.
יש לה עכשיו בטח רגישות למגע של אנשים זרים (אחרי המיון והכל), אז אולי להגיע קודם, יום קודם אפילו להתיידד עם האחות, לנסות ליצור מצב שבו היא שואלת את רשותה אם אפשר לגעת בה ומקבלת את הסכמתה. אולי יום קודם לעשות פרוצדורה אחרת, לא פולשנית, שתתן לה תחושה שמתחשבים בדעתה ומכבדים את גופה. (אולי את ההכנות לדקירה כמו הפשלת השרוול והניקוי של היד).
אבל לא יצור תחושה שלמחרת עושים בדיוק אות דבר כמובן - אנחנו לא בענייני "לעבוד" עליה. אבל כאן להכיר את החדר, את מה שעושם שם, את מי שנמצא שם, וכו'.
בקיצור, להשקיע בהכנה הנפשית של כל זה, כדי ליצור מצב שבו אלמנט הכפייה נעדר, כמה שניתן.
לא בטוח שזה אפשרי - אבל גם על הניסיון הכן, העמוק והמתחשב מקבלים נקודות (אצל הילד כמובן

) - רוצה לומר, גם אם בסוף תא תצליחו להגיע לשיתוף פעולה, העובדה שעשיתם מאמצי על להגיע לזה, תתן תחושה אחרת לגמרי, מאשר ילד שבום-טרח-באים-כופים ואף אחד לא שאל אותו דבר על גופו שלו.
הבדיקה גם לאו דווקא תכאב.
יש פעמים שזה לא כואב.
כדאי לזכור את זה ואולי גם לצאת מהשדר של: זה בטוח יהיה כואב ונורא.
אולי זה לא יהיה כואב.
ולכן, לדעתי, הדגש צריך להיות על זה שצריך להושיט את היד לדודה הנחמדה, ושהיא הולכת לקבל מאיתנו דם טוב וחשוב, כדי שנוכל למצוא טיפול כדי שנרגיש יותר טוב (לא יודעת בדיוק מה לומר, אני כרגע שולפת), תהיה דקירה קטנה קטנה קטנה, ותוכלי לינוק כל הזמן, ותהיי עלי, ואני אהיה איתך יחד, וכו' וכו' וכו'.
ובעיקר לזכור: זה לא חייב להיות נורא! (כדי שלא נשדר שזה בטוח הולך להיות נורא).
זה באמת יכול להיות בסדר. לשמור על אופטימיות.
אני מצליחה להסביר את עצמי?

יקירתי,
ברמה האישית, ההתנהגותית, אני הייתי מנסה ככל האפשר להגיע למצב שבו היא עושה את זה תוך שיתוף פעולה, גם אם זה אומר שמדברים על זה שעה שלמה.
להסביר להסביר להסביר למה חשובה הבדיקה, למה זה טוב, איך זה יעזור לה לתחושות של הגוף שלה (היא הרי סובלת ממשהו שגורם לכם לקחת לה דם) ולהמשיך שוב ושוב ושוב להסביר למה זה טוב לה וחשוב לגוף שלה.
יש לה עכשיו בטח רגישות למגע של אנשים זרים (אחרי המיון והכל), אז אולי להגיע קודם, יום קודם אפילו להתיידד עם האחות, לנסות ליצור מצב שבו היא שואלת את רשותה אם אפשר לגעת בה ומקבלת את הסכמתה. אולי יום קודם לעשות פרוצדורה אחרת, לא פולשנית, שתתן לה תחושה שמתחשבים בדעתה ומכבדים את גופה. (אולי את ההכנות לדקירה כמו הפשלת השרוול והניקוי של היד).
אבל לא יצור תחושה שלמחרת עושים בדיוק אות דבר כמובן - אנחנו לא בענייני "לעבוד" עליה. אבל כאן להכיר את החדר, את מה שעושם שם, את מי שנמצא שם, וכו'.
בקיצור, להשקיע בהכנה הנפשית של כל זה, כדי ליצור מצב שבו אלמנט הכפייה נעדר, כמה שניתן.
לא בטוח שזה אפשרי - אבל גם על הניסיון הכן, העמוק והמתחשב מקבלים נקודות (אצל הילד כמובן :-)) - רוצה לומר, גם אם בסוף תא תצליחו להגיע לשיתוף פעולה, העובדה שעשיתם מאמצי על להגיע לזה, תתן תחושה אחרת לגמרי, מאשר ילד שבום-טרח-באים-כופים ואף אחד לא שאל אותו דבר על גופו שלו.
הבדיקה גם לאו דווקא תכאב.
יש פעמים שזה לא כואב.
כדאי לזכור את זה ואולי גם לצאת מהשדר של: זה בטוח יהיה כואב ונורא.
אולי זה לא יהיה כואב.
ולכן, לדעתי, הדגש צריך להיות על זה שצריך להושיט את היד לדודה הנחמדה, ושהיא הולכת לקבל מאיתנו דם טוב וחשוב, כדי שנוכל למצוא טיפול כדי שנרגיש יותר טוב (לא יודעת בדיוק מה לומר, אני כרגע שולפת), תהיה דקירה קטנה קטנה קטנה, ותוכלי לינוק כל הזמן, ותהיי עלי, ואני אהיה איתך יחד, וכו' וכו' וכו'.
ובעיקר לזכור: זה לא חייב להיות נורא! (כדי שלא נשדר שזה בטוח הולך להיות נורא).
זה באמת יכול להיות בסדר. לשמור על אופטימיות.
אני מצליחה להסביר את עצמי?
(()) (()) (())